A aula expositiva do dia 13/09 tratou da educação na nossa sociedade, onde o professor, usando slides, apresentou a evolução da educação através dos séculos, passando pelas 3 revoluções educacionais que culminaram na atual: com democratização, universalização, valores oriundos da Revolução Francesa e pensamento iluminista; na sala de aula houve a inclusão de diferenças, etc.
Para esta aula, foi exigida a leitura do texto "Educação, um tesouro a descobrir", relatório para UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, de Jacques Delors.
Segundo o texto, a educação é indispensável à humanidade para se construir ideais de paz, liberdade e justiça social. Deve conduzir a um desenvolvimento humano harmonioso e autêntico.
Os países em desenvolvimento têm um grande desafio de adaptar sua cultura e modernizar suas mentalidades para que possam entrar na produção de conhecimento, dentro da ciência e da tecnologia. Todos os países devem agir em prol desse desenvolvimento, para que seja global.
Um ponto interessante do texto foi o que diz que a pressão para ser competitivo é tão forte que muitos responsáveis esquecem de dar a outros meios de poder realizar todas as suas oportunidades. A educação deve conciliar uma competição que estimule, cooperação que reforce e solidariedade que una. A Comissão propôs inclusão de disciplinas como conhecimento de si mesmo, conhecimento e preservação do meio ambiente natural, etc. Também defende que a educação deve estar presente ao longo da vida de todos.
Os pilares da educação são: aprender a conhecer. O primeiro passo para poder adquirir mais conhecimentos, cada vez mais complexos. Aprender a fazer: colocar em prática, encontrar aplicabilidade e dar utilidade a toda a quantidade de conhecimentos adquiridos, estando apto para satisfazer necessidades da sociedade. Aprender a viver junto, quer dizer, ensinar o indivíduo valores e desenvolver certas características pessoais capazes de evitar conflitos ou resolvê-los de forma pacífica, respeitando os outros, suas culturas e espiritualidades. Tal habilidade levaria o indivíduo a participação maior na vida coletiva. Aprender a ser: pouco trabalhado em muitas escolas, neste ponto o indivíduo deveria desenvolver capacidade de autonomia, discernimento, responsabilidade pessoal, memória, raciocínio, capacidades físicas, comunicação, carisma, etc. Características muito valorizadas pelo mercado de trabalho hoje e representam diferenciais entre candidatos às vagas.
São estas as ideias que mais me chamaram a atenção no texto e com as quais eu aprendi mais. A sociedade deve se mover para que elas sejam implementadas e assim, fazer do futuro um tempo melhor do que o agora.
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