VIII - Apresentações dos Trabalhos

Apresentações do dia 08.11

Grupo 1 - Politica publica para ens. médio, fomentar a cidadania

-Art usado: XIX e XXI (liberdade de expressão e participação política)

-O grupo se baseou em 3 pilares: educação, a qual dá autonomia e capacidade crítica, cidadania e participação política. O problema apontado é que a escola não cumpre seu papel na formação integral do cidadão. Aplicaram questionários sobre participação politica das pessoas, com publico de 18 a 25 anos. Perguntaram sobre importância do voto, sobre critério de escolha dos candidatos, importância dos movimentos políticos, etc. Todos os entrevistados consideram o povo brasileiro pouco participante politicamente.

-Protótipo: nova estrutura e novos temas para a metodologia das aulas de sociologia, já que o programa já existe, mas não é aplicado. Aulas seriam mais participativas, incentivando o pensamento crítico e a cidadania.

Grupo 2 - Idosos

-Art. usado: XXIV (direito ao lazer)

-Realizaram entrevistas sobre necessidades dos idosos, de cuidadores e de administradores de casas de repouso. Utilizaram o método da Persona (design thinking).

-Protótipo: Programa "Amigos da Melhor Idade", inspirado no ciclo básico. Estágio social que busca a integração idosos-universitários. todas as escolas públicas do ens. superior participariam. A participação do aluno seria optativa e corresponderia a 10% da carga horaria de estagio.

Grupo 3 - Metro e Deficientes Visuais

-Art usado: I e XIII (igualdade e liberdade de locomoção)

-Identificaram o atendimento especializado, acompanhado e sinalizado do Metro às pessoas deficientes visuais. Concluíram que falta respeito dos usuários e que o serviço do metro não é suficiente, mas os funcionários são muito atenciosos.

-Protótipo: Elaboração de uma estratégia de marketing de guerrilha: espelho com faixa na altura dos olhos com os dizeres "deficientes visuais são como você"; E um vídeo para passar nas TVs dos trens, conscientizando os usuários sobre as limitações dos deficientes visuais.

Grupo 4 - Embarque e desembarque na estação Brás

-Art. usado: XIII (liberdade de locomoção)

-O grupo realizou uma pesquisa para identificar os problemas envolvidos no embarque e desembarque dos trens da CPTM, na linha Safira, na estação Brás. As pessoas apontaram problemas com a organização, desrespeito dos usuários e superlotação. Baseados na construção da Persona (Design Thinking), os membros desenvolveram o seguinte protótipo:

-Protótipo: criação de uma extensão da plataforma, criando uma área exclusiva para desembarque e a implantação de catracas, corredores e outras estruturas para controlar o numero de pessoas que embarca por cada porta.